Steg 04-2025 Tema: Morgensamlingen
Tekst: Redaktør Tom Arne Møllerbråten
Et folkehøgskoleår er på 185 skoledager, og de aller fleste av disse dagene starter med morgensamling på de fleste skolene. Hvis jeg ikke har tolket ansatte feil, mener vi alle sammen at morgensamlingene er viktige. Men viktige for hva? Hvis vi hadde kuttet ut å ha morgensamlinger, ville det ha gjort noe med skolene våre? Hva ville vi tapt? Dette kan vi godt ta en prat om rundt på skolene.
Jeg tror morgensamlingene er kjempeviktige, både for fellesskapet og allmenndanningen vi driver med. De er viktige fordi budskapet hjelper oss å peke ut en retning på dagen og skoleåret. Elevene får høre at de er verdifulle, at de er skapt og elsket av Gud, at de må ta ansvar for seg selv, andre og jorden de bor på. De blir minnet på at de har mye å takke for, at godhet er fint å dele, at det er lurt å øve seg på å gå ut av komfortsonen, og at det er en investering å øve seg på å leve i et eller flere felleskap. De blir oppfordret til å finne seg selv og sin plass, både i fellesskapet og i en kristen tro. Dette er så bra!
Selvfølgelig må vi tro at det har en effekt å bli utsatt for alt dette, og vi tror effekten strekker seg fra skolene og ut over i samfunnet når disse elevene skal gå videre.
Apropos samfunnet, det er ett spørsmål som har kvernet i hodet mitt denne høsten: Ser de, regjeringen, ikke hva vi driver med? Det er lett å kutte støtten til folkehøgskolen hvis du ikke vet hva vi driver meg og bare ser folkehøgskole som en forsinkelse på vei mot yrkeslivet. Jeg tror jeg må sitere Jesus her: De vet ikke hva de gjør!
Jeg vil heller ha en lege som har gått folkehøgskole og lært seg sosiale ferdigheter og ser betydningen av fellesskap og danning, enn en som bare har vært god i skolens fag, for å sette det på spissen. Leger, sykepleiere, lærere, advokater, ingeniører, håndverkere og bønder blir alle bedre yrkesutøvere av et år på folkehøgskole. Det er vi helt overbevist om.