En veileder om inkludering og tilrettelegging for elever med funksjonsnedsettelser og kroniske sykdommer på folkehøgskolen. Med bakgrunn i elevers egne opplevelser og ansattes behov for avklaringer, presenterer Unge funksjonshemmede her et sett med forslag til hvordan skolene kan ønske et større mangfold av elever velkomne til folkehøgskolene.
Noregs Kristelege Folkehøgskolelag (NKF) og Folkehøgskoleforbundet (FHF) har nå gleden av å invitere til studie i folkehøgskolepedagogikk på Universitet i Sørøst-Norge (USN). Studiet er utarbeidet i et samarbeid mellom NKF, FHF og USN. Dette studiet er skreddersydd for deg som jobber i folkehøgskolen.
