En inkluderende folkehøgskole
Publisert
| Oppdatert
En veileder om inkludering og tilrettelegging for elever med funksjonsnedsettelser og kroniske sykdommer på folkehøgskolen. Med bakgrunn i elevers egne opplevelser og ansattes behov for avklaringer, presenterer Unge funksjonshemmede her et sett med forslag til hvordan skolene kan ønske et større mangfold av elever velkomne til folkehøgskolene.
Veilederen tar for seg regelverk, støtteordninger og ressurser, stiller spørsmål til sektoren og foreslår tiltak rundt målformulering, kompetanse, læringsmiljø, tilgjengeliggjøring av bygg, kommunikasjon og informasjon. Veilederen retter seg mot ledere og ansatte i folkehøgskolesektoren.