Steg 02-2026 Profiler
Tekst: Redaktør Tor Arne Møllerbråten
La oss begynne et annet sted. Hva er en folkehøgskole? Svaret vil som oftest finnes nedskrevet
et sted – på et ark, fysisk eller digitalt. Der kan vi lese om mål, visjoner og kanskje også
tanken bak det hele. Viktig, selvsagt.
Spør vi en skole hva som skiller den fra andre folkehøgskoler, vil vi få høre om undervisningstilbud,
beliggenhet og – forhåpentligvis – verdier og formål. Slik presenteres skolens profil, både
skriftlig og muntlig. Alt dette er vel og bra, og helt nødvendig.
Men det er likevel en vesentlig forskjell på et ark, en plan, et verdidokument eller en visjon – og
et menneske.
Jeg begynte som lærer på Sagavoll i 2000. Siden den gang er nesten hele kollegiet byttet ut.
Riktignok har også verdidokumenter, formål og planer blitt justert underveis, men de største
endringene skjer hver gang en ansatt slutter og en ny kommer til.
Det sies at kulturen sitter i veggene. Det er noe i det. Samtidig formes den på nytt hver eneste
gang et nytt menneske trer inn i fellesskapet. Skolens profil skapes daglig i møtet mellom levende
ansatte og levende elever. Det er vanskelig å overdrive hvor viktig hver enkelt ansatt er i denne
prosessen.
En ansatt bringer med seg personlighet, evner, holdninger og verdier – og setter spor. En
musikklærer som elsker allsang, vil prege skolen. En kokk med lidenskap for gresk mat vil sette sitt
preg på menyen. En lærer som er varm og lyttende, skaper rom som både elever og kolleger merker.
Og en som våger å snakke åpent om livets utfordringer, kan åpne dører for andre.
Slik formes en skole – ikke bare gjennom det som står skrevet, men gjennom menneskene som er der.
I den nye folkehøgskoleloven heter det at skolene skal «bidra til mangfold». Det forutsetter
nettopp at et personale ikke består av like personer med samme interesser. Ulikhet kan skape friksjon, men
det er også en styrke.
Gjennom historien har folkehøgskolen hatt tydelige profiler. Flere av dem er gått bort de senere
årene. I dette nummeret hedrer vi noen av dem, samtidig som vi minner om at det er menneskene
som arbeider ved skolene i dag, som former dem her og nå.
Vi løfter også frem to profiler utenfor folkehøgskolen – Jesus og Trump. Vi er takknemlige for å
kunne trykke et essay av filosof Lars Fr. H. Svendsen, som reflekterer over nettopp disse to.